PROGRAMAS
Duración:
1 año académico
Idioma:
Español
Modalidades:
Transmisión en vivo y flexibilidad en línea
Este máster democratiza el diseño y la producción de contenidos, ofreciendo al alumno las herramientas y habilidades innovadoras necesarias para crear piezas comparables a las de las grandes productoras y estudios.
Se enseñará a generar imágenes, vídeos y audio de alta calidad, así como avatares hiperrealistas. Además, el máster formará al alumno en automatización de procesos creativos y técnicas avanzadas de producción, de manera que, con recursos limitados, sea posible alcanzar estándares de primer nivel.
Dirigido a creativos, diseñadores gráficos, comunicadores y profesionales del sector audiovisual, así como a especialistas en marketing y publicidad digital, que deseen incorporar la inteligencia artificial de manera práctica y profesional en sus creatividades, optimizando y mejorando sus resultados.
Ideal para:
Consulta la disponibilidad de las becas Excellence: becas parciales de 1.250 € y financiación del coste final en 10 cuotas mensuales (aplicable a particulares). Formación bonificable a través de FUNDAE (aplicable a empresas españolas).
Este máster democratiza el diseño y la producción de contenidos, ofreciendo al alumno las herramientas y habilidades innovadoras necesarias para crear piezas comparables a las de las grandes productoras y estudios.
Se enseñará a generar imágenes, vídeos y audio de alta calidad, así como avatares hiperrealistas. Además, el máster formará al alumno en automatización de procesos creativos y técnicas avanzadas de producción, de manera que, con recursos limitados, sea posible alcanzar estándares de primer nivel.
Dirigido a creativos, diseñadores gráficos, comunicadores y profesionales del sector audiovisual, así como a especialistas en marketing y publicidad digital, que deseen incorporar la inteligencia artificial de manera práctica y profesional en sus creatividades, optimizando y mejorando sus resultados.
Ideal para:
Consulta la disponibilidad de las becas Excellence: becas parciales de 1.250 € y financiación del coste final en 10 cuotas mensuales (aplicable a particulares). Formación bonificable a través de FUNDAE (aplicable a empresas españolas).
Elegidos como la mejor escuela de negocios especializada en tecnología
Clasificación DondeEstudiar
Galardonados con el distintivo European Excellence Education
Revista financiera
Primera posición en rankings académicos del sector tecnológico
EUniversidadesPrivadas.com y Revista Financiera
Los alumnos y profesores interactúan en directo durante las clases, que se imparten a través de una plataforma de videoconferencia. Las grabaciones estarán disponibles en el campus virtual, junto con el resto de recursos del máster. Además, para resolver cualquier tipo de consulta, se ofrecen tutorías grupales de forma periódica y tutorías individuales bajo demanda, ambas por videoconferencia.
Disponible durante todo el curso.
Durante las clases, a través del metacampus y del chat grupal/individual. Además, si lo desean, los alumnos pueden preparar los casos prácticos y el proyecto final de máster de forma grupal.
24 de marzo de 2026 – 22 de enero de 2027 (agosto no lectivo)
Martes y jueves de 18:30h a 21:00h. Zona Horaria UTC+1 (UTC+2 en verano).
Los alumnos y profesores interactúan en directo durante las clases, que se imparten a través de una plataforma de videoconferencia. Las grabaciones estarán disponibles en el campus virtual, junto con el resto de recursos del máster. Además, para resolver cualquier tipo de consulta, se ofrecen tutorías grupales de forma periódica y tutorías individuales bajo demanda, ambas por videoconferencia.
Disponible durante todo el curso.
Durante las clases, a través del metacampus y del chat grupal/individual. Además, si lo desean, los alumnos pueden preparar los casos prácticos y el proyecto final de máster de forma grupal.
24 de marzo de 2026 – 22 de enero de 2027 (agosto no lectivo)
Martes y jueves de 18:30h a 21:00h. Zona Horaria UTC+1 (UTC+2 en verano).
Los alumnos cuentan con acceso a un campus virtual donde pueden encontrar las grabaciones de las clases junto a los demás recursos propios de la formación. Además, para resolver cualquier tipo de consulta, se ofrecen tutorías grupales de forma periódica y tutorías individuales bajo demanda, ambas por videoconferencia.
Disponible durante todo el curso.
A través del metacampus y del chat grupal/individual. Además, si lo desean, los alumnos pueden preparar los casos prácticos y el proyecto final de máster de forma grupal.
Inicio flexible.
1 año académico.
Flexible.
Los alumnos cuentan con acceso a un campus virtual donde pueden encontrar las grabaciones de las clases junto a los demás recursos propios de la formación. Además, para resolver cualquier tipo de consulta, se ofrecen tutorías grupales de forma periódica y tutorías individuales bajo demanda, ambas por videoconferencia.
Disponible durante todo el curso.
A través del metacampus y del chat grupal/individual. Además, si lo desean, los alumnos pueden preparar los casos prácticos y el proyecto final de máster de forma grupal.
Inicio flexible.
1 año académico.
Flexible.
Este prework tiene como objetivo proporcionar una base sólida en los fundamentos del diseño gráfico, cubriendo conceptos clave que los estudiantes deberán dominar para aprovechar al máximo las herramientas de IA. El prework está diseñado para ser completado antes de comenzar el curso, y se enfoca en las bases del diseño, composición, color y tipografía, que son esenciales para crear contenido visual efectivo y atractivo.
En este tema introductorio, los alumnos entenderán cómo la inteligencia artificial generativa permite la creación y modificación de contenido multimedia de manera innovadora, abriendo nuevas posibilidades para el diseño gráfico y la producción audiovisual. Se explorará cómo esta tecnología facilita la creación de contenido visual de alta calidad, permitiendo la personalización de contenido y la automatización de procesos creativos.
Se enseña cómo los diseñadores pueden utilizar la IA para desarrollar conceptos visuales complejos, generar contenidos originales y adaptarlas rápidamente a diferentes necesidades, todo ello manteniendo un alto nivel de creatividad y eficiencia. Este tema está diseñado para mostrar el enorme potencial de la IA generativa en el ámbito del diseño visual y cómo puede transformar la forma en que se produce contenido en la industria creativa.
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En este tema se profundizará en el Prompt Engineering, una habilidad clave para aprovechar el poder de la inteligencia artificial en la creación de ideas, textos y guiones. El objetivo es que los alumnos aprendan a diseñar prompts efectivos que permitan generar contenido creativo, ya sea para desarrollar conceptos, escribir guiones o generar textos inspiradores para proyectos visuales y audiovisuales. A través de este tema, los alumnos dominarán las técnicas para optimizar los resultados de los modelos generativos, entendiendo cómo estructurar los prompts de manera precisa para obtener ideas de calidad. Este tema está diseñado para que los alumnos puedan integrar la IA generativa de forma efectiva en su flujo de trabajo creativo, aumentando su capacidad para generar contenido original y relevante en menos tiempo.
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Los alumnos aprenderán cómo estructurar y optimizar los prompts para generar contenido en múltiples formatos, como imágenes, textos, sonidos y videos, personalizando el contenido generado de acuerdo con sus necesidades creativas específicas. Se enseñará a generar contenido que sea coherente, relevante y de alta calidad y a enriquecer el proceso creativo, ampliando las posibilidades de lo que se puede generar a partir de un solo prompt. El objetivo es saber utilizar las herramientas de IA generativa de manera más eficiente y estratégica, mejorando su capacidad para producir contenido profesional y de impacto.
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En este tema, los alumnos explorarán cómo la inteligencia artificial generativa puede ser utilizada para la creación, edición y transformación de imágenes, una de las aplicaciones más poderosas en el ámbito creativo. El objetivo es que los alumnos comprendan cómo los modelos de IA pueden generar imágenes originales, así como modificar y perfeccionar imágenes existentes mediante técnicas avanzadas de edición. A lo largo del tema, los alumnos aprenderán a usar herramientas y métodos para ajustar imágenes a sus necesidades, ajustándose a un estilo específico, y realizando ajustes para crear imágenes coherentes en proyectos de branding, publicidad y contenido digital.
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En este tema, los alumnos aprenderán a generar avatares hiperrealistas, una de las aplicaciones más innovadoras y demandadas en el campo de RRSS, marketing y publicidad digital que revolucionará la forma en que las marcas se comunican con sus audiencias.Se enseñará a crear representaciones digitales de personas con un nivel de realismo muy avanzado, capaces de captar la atención y generar engagement en plataformas digitales. También se enseñará a utilizar los avatares en distintos escenarios, realizando diversas actividades, como por ejemplo mostrar o presentar productos.
Se explorarán las técnicas que pueden ser utilizadas en campañas publicitarias, redes sociales, y contenidos de influencers, sin la necesidad de utilizar modelos físicos o realizar costosos procesos de producción fotográfica. También se enseñará a adaptar estos avatares a distintos estilos visuales y a integrar estas representaciones digitales en diversas plataformas, asegurando que mantengan coherencia visual y sean atractivos para el público objetivo.
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En este tema se enseñará a optimizar y agilizar el proceso de producción de imágenes para catálogos, permitiendo generar imágenes de productos con alta calidad visual y coherencia, sin la necesidad de sesiones fotográficas complejas con productos físicos. Los alumnos explorarán cómo la IA generativa puede crear imágenes de productos en diferentes ángulos, con distintos fondos y contextos, manteniendo un estilo coherente y adecuado para cada tipo de catálogo o tienda en línea. Además, se abordarán técnicas para mejorar la calidad de las imágenes generadas, como la corrección de iluminación, la integración de sombras realistas y la mejora de detalles para hacer que los productos se vean atractivos para los consumidores.
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En este tema, los alumnos explorarán cómo la inteligencia artificial generativa está transformando el mundo de la fotografía y el arte digital, permitiendo la creación y mejora de imágenes con un nivel de detalle y creatividad que antes requería de habilidades técnicas avanzadas y largas horas de trabajo. Se mostrará cómo la IA puede asistir en el proceso creativo, no solo en la edición avanzada, sino también en la creación de piezas artísticas desde cero, potenciando la creatividad y abriendo nuevas posibilidades para los artistas y fotógrafos digitales. Los alumnos aprenderán a generar imágenes artísticas, como pinturas digitales o composiciones fotográficas, utilizando herramientas de IA que permiten fusionar diferentes estilos visuales o incluso crear efectos artísticos únicos. En definitiva, este tema permitirá que los alumnos lleven sus proyectos artísticos y fotográficos al siguiente nivel.
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El objetivo de este tema es que los alumnos comprendan cómo la IA puede agilizar el proceso creativo y optimizar la creación de elementos gráficos clave para la construcción de marcas. A través de este tema, se explorarán las posibilidades de utilizar modelos generativos para diseñar logotipos, paletas de colores, tipografías y otros elementos visuales, asegurando coherencia y originalidad. Además, se enseñará a crear manuales de marca, proporcionando directrices claras sobre cómo se deben usar los elementos visuales de la marca en diferentes contextos y plataformas. Los alumnos aprenderán a generar una identidad visual sólida, generando propuestas de diseño rápidas, eficientes y personalizadas, alineadas con los valores y objetivos de la marca.
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Se enseñará a optimizar el proceso de diseño de contenido visual adaptado a las RRSS como Instagram, Facebook, TikTok, Youtube, LinkedIn y X, utilizando herramientas de inteligencia artificial, asegurando que las piezas estén alineadas con las tendencias y formatos de cada plataforma. Se explorarán técnicas de diseño para crear posts, stories, reels, anuncios y otros elementos visuales, personalizando y adaptando las piezas gráficas a diferentes campañas y audiencias, maximizando el impacto y la interacción en cada publicación. Además, los alumnos aprenderán a aplicar la automatización de la creación de contenido, lo que permitirá generar material de manera rápida y eficiente, reduciendo los tiempos de diseño y mejorando la productividad.
Por otro lado, también se abordará cómo la IA puede optimizar la creación de materiales promocionales, como flyers, carteles y folletos. Los estudiantes aprenderán a generar piezas gráficas impactantes que comuniquen eficazmente el mensaje de una campaña publicitaria, asegurando la coherencia con la identidad de la marca y adaptándolas a los objetivos específicos del evento, producto o servicio. Se enseñará cómo crear versiones diferentes con ajustes mínimos para alcanzar diversos públicos o formatos.
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En este tema, los alumnos aprenderán a diseñar y crear páginas web y productos digitales utilizando IA, optimizando tanto el proceso de diseño web como la experiencia del usuario (UX) y la interfaz de usuario (UI). El objetivo es que los alumnos comprendan cómo la IA puede transformar la creación de páginas web y aplicaciones, desde la estructuración del contenido hasta la personalización del diseño, mejorando la eficiencia, accesibilidad y reduciendo los tiempos de desarrollo.
Se explorarán las capacidades de la IA para generar layouts y estructuras de páginas web adaptativas y responsivas, diseñar interfaces interactivas, automatizar la creación de wireframes y prototipos, y optimizar la arquitectura de la información. Los alumnos aprenderán cómo la IA puede crear interfaces personalizadas y dinámicas que se ajusten a las necesidades de los usuarios y mejoren la navegación, usabilidad y accesibilidad de las plataformas digitales. Además, se abordará la automatización de ciertos procesos de diseño sin la necesidad de conocimientos técnicos de programación, permitiendo una integración fluida de elementos visuales e interactivos.
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El objetivo de este tema es aprender a crear piezas animadas dinámicas, diseñar composiciones visuales fluidas y atractivas. Se explorará cómo la inteligencia artificial puede generar animaciones a partir de texto, imágenes o secuencias de video, y cómo estas herramientas pueden integrarse con software profesional de edición y postproducción. Los alumnos entenderán cómo la IA facilita la automatización de tareas como la animación tipográfica, la creación de transiciones, la sincronización con música o voz, y la generación de estilos visuales coherentes entre diferentes piezas audiovisuales. Además, se analizará cómo el motion design con IA está transformando el marketing digital, el entretenimiento y la comunicación audiovisual, permitiendo crear contenido más ágil, adaptable y visualmente impactante, sin necesidad de procesos técnicos complejos.
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En este tema, los alumnos aprenderán a crear y generar videos utilizando inteligencia artificial generativa, automatizando la creación de escenas, secuencias completas y contenidos visuales en tiempo récord. Los alumnos comprenderán cómo la IA puede generar videos a partir de texto, imágenes, voz u otros videos, acelerando significativamente los procesos de producción y permitiendo a los creadores centrarse en la parte más estratégica y creativa del proyecto.
Se explorarán herramientas de IA que permiten crear trailers de películas, miniseries, anuncios de productos, y contenidos para redes sociales de manera rápida y personalizada.
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En este tema, se abordarán las técnicas de generación de contenido para anuncios, como la creación de imágenes y videos promocionales, adaptados a la identidad de la marca, el público objetivo y los valores de la empresa. Además, se explorará cómo la IA puede ser utilizada para automatizar procesos de personalización de los anuncios, permitiendo la creación de versiones optimizadas para diferentes audiencias. Los alumnos aprenderán a generar anuncios visuales dinámicos, combinando imágenes, texto y efectos para maximizar el impacto y la efectividad del mensaje.
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En este tema los alumnos explorarán cómo la IA puede facilitar tanto la animación de personajes como la creación de efectos visuales complejos.
Se abordará el uso de IA para diseñar animaciones en diversos estilos y formatos, desde animaciones 2D tradicionales hasta 3D, adaptadas a proyectos de branding, publicidad, redes sociales o incluso producciones cinematográficas. Los alumnos aprenderán a utilizar herramientas de IA para generar movimientos realistas y secuencias dinámicas sin necesidad de software avanzado de animación. Además, se explorará cómo la IA puede ser utilizada para optimizar el proceso de animación, reduciendo tiempos de producción y mejorando la calidad del resultado final.
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En este tema, los alumnos aprenderán a crear avatares animados hiperrealistas utilizando inteligencia artificial, una herramienta innovadora que está transformando la creación de contenido visual para anuncios y campañas de influencers digitales. El objetivo es que los alumnos comprendan cómo la IA puede generar avatares hiperrealistas para videos, capaces de replicar características humanas con un nivel de detalle impresionante, para ser utilizados en publicidad, redes sociales y como figuras representativas de marcas e influencers.
Los alumnos aprenderán a generar avatares con expresiones faciales realistas, movimientos corporales fluidos y una interacción natural, optimizando su uso en anuncios publicitarios, contenido para redes sociales y campañas de influencers. Además, se abordará el uso de estos avatares en situaciones interactivas, como chats, anuncios dinámicos y presentaciones personalizadas.
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Se enseñará a generar efectos visuales realistas, como explosiones, fuego, agua, humo y otros elementos dinámicos que enriquecen las producciones audiovisuales. Se verá cómo la IA está revolucionando el campo de la posproducción, especialmente en podcasts, videos corporativos y entrevistas. Se enseñará a automatizar y agilizar procesos que tradicionalmente requerían grandes esfuerzos manuales, permitiendo a los creadores centrarse en la creatividad y la narración, mientras la tecnología se encarga de tareas repetitivas y técnicas.
Se explorarán herramientas que facilitan el corte y la maquetación automática de videos largos detectando secciones clave y permitiendo realizar ediciones rápidas. Los alumnos aprenderán a usar la IA para detectar automáticamente cambios en el hablante, lo que agiliza y hace más eficiente el proceso de edición. También aprenderán a aplicar técnicas de sincronización automática de audio y video. Además, explorarán herramientas de generación automática de subtítulos, mejora del sonido (como eliminación de ruidos de fondo y ecualización) y creación de highlights, permitiendo extraer los momentos más relevantes de un podcast, creando resúmenes o introducciones.
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Los alumnos aprenderán a generar composiciones musicales originales, efectos de sonido realistas y voces humanas sintéticas, todo con un nivel de calidad y naturalidad cada vez más cercano a la realidad. Se explorará cómo la IA puede ser utilizada para crear bandas sonoras completas con música adaptada a diferentes géneros y estilos, generar efectos de sonido en tiempo real y diseñar voces narrativas o cantadas que suenen naturales, realistas y emocionales. Además, se abordará el uso de la IA para mejorar la calidad del audio en proyectos de postproducción, como la limpieza de grabaciones, la mezcla y la masterización.
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En este tema se aprenderá a crear modelos 3D y entornos virtuales utilizando inteligencia artificial, lo que está revolucionando la forma en que se diseñan mundos digitales para videojuegos, cine, publicidad y plataformas interactivas. Se enseñará a crear entornos tridimensionales y experiencias interactivas, permitiendo la automatización de procesos de modelado 3D, la personalización de texturas, la integración de animaciones y la mejora del rendimiento de los modelos para su uso en plataformas de VR/AR.
Los estudiantes aprenderán a generar escenarios inmersivos que se adaptan en tiempo real a las interacciones del usuario, lo que abre nuevas posibilidades para crear narrativas interactivas y experiencias personalizadas que se ajusten a sus decisiones y preferencias. Además, se explorarán aplicaciones en la creación de contenido interactivo para el metaverso, videojuegos y otros formatos emergentes como contenidos en 360 grados, realidad virtual y realidad aumentada.
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En este tema, los alumnos aprenderán cómo la inteligencia artificial puede ser utilizada para automatizar los procesos de creación, edición y publicación multimedia, una herramienta clave para mejorar la eficiencia y productividad en la creación de contenido digital. El objetivo es que los alumnos comprendan cómo la automatización mediante IA puede agilizar tareas repetitivas y tediosas, permitiendo a los creadores de contenido centrarse en lo más importante: la creatividad y la estrategia.
Los alumnos aprenderán a integrar herramientas de IA para mejorar el flujo de trabajo en proyectos multimedia, incluyendo la optimización de contenido para diferentes plataformas de distribución como redes sociales, sitios web o campañas publicitarias. Además, se abordará la automatización del proceso de publicación, desde la programación de publicaciones hasta la adaptación del contenido según las especificaciones de cada plataforma. Este tema también tratará cómo la automatización con IA puede ser aplicada a la gestión de recursos multimedia a gran escala, facilitando la organización y el control de los activos digitales en proyectos complejos, y cómo estos procesos permiten personalizar y adaptar el contenido en tiempo real.
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En este tema, los alumnos explorarán los aspectos éticos y legales involucrados en la creación de contenido utilizando inteligencia artificial. El objetivo es que los alumnos comprendan los desafíos y las responsabilidades que surgen al utilizar herramientas de IA para generar contenido, así como las implicaciones legales relacionadas con los derechos de autor, la propiedad intelectual y el uso responsable de la tecnología. Se abordarán cuestiones clave como la autenticidad y la originalidad del contenido generado por IA, y cómo las leyes actuales se aplican a los resultados generados por IA. Además, se reflexionará sobre los potenciales sesgos de los modelos de IA y cómo estos pueden influir en los contenidos creados, así como las implicaciones sociales y éticas del uso de avatares digitales, voces sintéticas y contenido manipulado.
El tema también incluirá un análisis de los marcos regulatorios emergentes, para entender cómo se está abordando la ética en el uso de la IA en la creación de contenido.
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En este último tema los alumnos explorarán los nuevos modelos de negocio y las oportunidades profesionales que están surgiendo gracias a la inteligencia artificial generativa en el sector multimedia. El objetivo es que los alumnos comprendan cómo la IA está transformando la industria, creando nuevas oportunidades tanto para empresas como para profesionales que buscan innovar en áreas como el diseño, la producción audiovisual, el marketing y el entretenimiento digital. Se discutirán los modelos de negocio emergentes basados en la IA generativa, como la creación de contenido automatizado para marketing digital, la personalización masiva de productos audiovisuales, y el uso de IA para la optimización de la producción en diferentes sectores. Además, se abordarán las nuevas oportunidades profesionales que la IA está creando, como los roles de Prompt Engineer, AI Designer, Creative Technologist, y otros perfiles especializados en la integración de IA en procesos creativos. También se reflexionará sobre cómo la IA generativa está modelando el futuro de la producción multimedia y cómo las empresas deben adaptarse para aprovechar estas nuevas tecnologías. Finalmente, se discutirá el impacto de la IA en la democratización del acceso a herramientas de producción profesional, lo que permite a más creadores, independientemente de su tamaño o presupuesto, acceder a herramientas de alto nivel para desarrollar sus proyectos.
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A lo largo del máster, los alumnos tendrán la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos a través de casos prácticos reales. Entre ellos, se incluyen proyectos como la creación de imágenes, voz, videos y avatares hiperrealistas, que permiten explorar de manera directa las capacidades de las herramientas de inteligencia artificial en este sector. Estos casos prácticos no solo fomentan la experimentación y el aprendizaje activo, sino que también desarrollan habilidades clave para el entorno profesional.
El TFM tiene como objetivo permitir a los alumnos integrar todo lo aprendido a lo largo del máster en un proyecto multimedia integral utilizando IA generativa, desarrollando una propuesta creativa de alto impacto.
Se espera un rápido avance en las tecnologías digitales. Por esta razón, los estudiantes de la escuela disfrutarán de acceso continuo a actualizaciones y novedades de manera indefinida.
Nuestro canal privado conecta directamente a todos los antiguos alumnos, docentes y empresas para que puedan comunicarse fácilmente. También se organizan eventos virtuales y presenciales para la comunidad.
Gracias a nuestros acuerdos estratégicos, podemos brindar emocionantes oportunidades de empleo y la opción de realizar prácticas laborales, ya sea durante el curso o después de su finalización.
Apoyamos a los estudiantes en la transformación de sus proyectos finales de máster en startups. Ofrecemos mentores, acceso a inversores y la colaboración de desarrolladores para la creación del producto mínimo viable.
En EBIS estamos comprometidos con el crecimiento profesional de nuestros estudiantes incluso después de terminar el máster. Por ello, les damos acceso antes, durante y hasta un año después de finalizar los estudios a un conjunto de formaciones y certificados profesionales con alta demanda en el mercado laboral.
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